Hemisfæretræning
Jeg har i noget tid nørdet i udviklingen af hemisfærerne. Det er mega interessant.
Højre og Venstre hemisfære styrer hver deres opgaver. I løbet af de første 10 år af barnets leveår, udvikles hver hemisfære sig i frekvenser. Det vil sige, at fra tid til anden, er den ene hjernehalvdel mere dominerende end den anden.
Fra hjernens udvikling starter i fostertilstanden og til barnet er omkring 2-3 år gammel, er det højre hemisfære som er den mest dominerende hemisfære.
Det giver god mening, fordi det er Højre hemisfære der er ansvarlig for:
- at se verden i det store billede
- nonverbal kommunikation
- al bevægelse af de store muskler
- EQ (emotionel)
- matematisk forståelse
- negative følselser
- kropsholdning og gangart
- balance og rumretningsforståelse
- ansigtsudtryk
- tone og stemme
- forståelse af hvad andre tænker og føler
Flere er egenskaber som skal bruges for at overleve, de første par år.
Fra omkring 2-3 års alderen begynder Venstre hjernehalvdel at være mere dominerende.
Venstre hemisfære er ansvarlig for:
- at se verden i små billeder
- verbal kommunikation
- al bevægelse af små muskler
- IQ
- matematisk beregning
- positive følelser
- at bevæge musklerne i halsen og munden i hurtige sekvenser, så barnet kan tale
- sprog
- at læse
- skrive og fortolkning
Denne viden benytter jeg også i min ergoterapi. Jeg tester og analyserer om der fx skulle være en ubalance mellem de to hemisfærer. Altsammen for at tilrettelægge så præcis et træningsforløb som muligt. Ser jeg ubalance mellem højre og venstre side, så sætter jeg ind med mere stimulering på den side, som er i ubalance.
Dette gør også op med tankegangen om, at man skal stimulere ‘lige meget til begge sider’, for at skabe balance.
Hvis der i forvejen er ubalance – altså at den ene hemisfære er meget længere “foran”, så bliver vi jo ved med at gøde mere af det og det skaber ikke en balance mellem de to hemisfære.
Man kan sagtens stimulere til begge sider, men tankegangen er, at den ene side skal have tilsvarende flere stimuli.
Hvis du oplever adfærdsmæssige udfordringer, sproglige udfordringer, motorisk- eller sensoriske udfordringer, kan det være en god idé at opsøge en ergoterapeut med fokus på sanseintegration.
Motorik og bevægelse er fundamentet for at hjernen kan vokse og udvikle sig. Er der en underliggende udfordring, så er hjernens fundament et et godt sted at starte.
Jeg kombinerer øvelser med reflekstræning.
kh, Mie, børneergoterapeut
